易发之事。和孩子一起制定规则、张贴标志图案,加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子,都是切实可行的好办法。Р6 .吃点心或进餐时,首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险,其次是避免餐具造成的划、戳伤害,再次是避免要求不合理造成的伤害( 如催促孩子进餐,一律不准剩饭等) 。Р7 .上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接,表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。Р8 .加强药品的管理。每班都应该有一张幼儿服药登记表,每天早晨由需服药的家长亲自填写并签名,然后再把药袋放在规定的、幼儿碰不到的地方。Р9 .午睡时,首先要排除环境中存在的危险。如蚊香不能点在易燃、孩子易接触到的地方。其次,要排除孩子携带异物上床。再次,要加强午睡过程中的巡视,避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的不及时。Р10 .起床之后的整理活动,教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施,如可以指导孩子先穿衣服,再穿裤子,最后穿鞋子,然后再解小便、喝水。Р11 .户外活动时,首先要排除活动场地的安全隐患,以防场地造成的意外伤害。其次,是做好活动前的准备运动,以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次,是控制好活动中的动静交替,以防活动过量。Р12 .在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时,必须要做到以下三点:Р(1) 了解沿途路线,尽可能选择最安全的线路。Р(2) 事先请孩子做好外出时的一切准备工作,并提出安全方面的说明。Р(3) 行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。Р13 .离园时,首先要控制好接孩子的时间,使教师有足够的时间精力去接待家长。其次,严格确认接孩子的家长,如果临时有陌生人来接,必须进行电话或其他可信方式的相关确认。再次,特殊孩子的交接。如生病的孩子、当天表现异样的孩子,需向家长详述孩子的情况,并提出希望配合的要求和具体方法。
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