良好的师德师风。二、教学能力和工作业绩该同志具备较扎实的理论素质和专业知识功底,具有独特的教学教育风格。能胜任高中各年级语文教学,教学能力较强、水平较高,成绩突出,其带的班级会考通过率几乎为100%;其中2012年11月被来宾市教育局评为2011--2012学年度高中基础年级教学工作先进个人奖;2013年11月又被来宾市教育局评为2012--2013学年度高中基础年级教学工作先进个人奖;2012年9月被合山市教育局评为2011--2012学年度教育教学质量优秀奖;2014年9月被合山市教育局评为2013--2014学年度教育教学质量优秀奖;2009年9月被我校评为2008--2009学年度优秀教师;2012年9月被我校评为2011--2012学年度优秀教师。2013年12月荣获我校第二届岗位大练兵成果课件制作一等奖。三、班主任工作和成绩班级管理方法独特有效,所带的班级班干部能力强,班风正,学风浓,考试成绩好。2011年9月被评为我校2010-2011高三毕业班先进德育工作者;从2007年至2014共10次被评为我校优秀班主任。四、教学研究能力和业绩该同志积极协助教研组长在本组开展校本研修活动,表现出色。课题研究能力较强,其参加学校承担的两项大的课题研究现已顺利结题,同时积极撰写论文,有十余篇论文分别获国家级、自治区级和县市级奖。其中,有《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》等多篇论文在省级以上刊物发表。五、继续教育和培养新教师方面积极参加各种学习和培训,承担培养青年教师的任务,其培养的青年教师刘小燕现已成为我校的骨干教师。经综合考核,该同志师德表现优秀,已具备中学高级教师评审条件,学校审议推荐小组7位成员一致同意推荐其评审中学高级教师专业技术职务资格。该同志所有申报材料已在学校公示五天,材料真实、准确。全体教师无异议,同意推荐上报。广西合山高级中学二O一五年六月十日
全文预览
