和评议。Р以党风带校风学风建设Р校风学风是大学的生命,优良的党风有助于树立良好的校风学风。高校党委应促进党风建设与学校教学科研各项工作紧密衔接,把党风建设的成功经验和优异成果转化为推动学校发展的强大助力。一是党性教育与师德建设相结合。发挥党员教师的先锋模范作用,通过抓好师德建设砥砺师风、学风,引导广大教师按照“好老师”标准和“引路人”要求,安心从教、热心从教、舒心从教、精心从教。秉承“育人者先受教育”的理念,营造崇尚师德、尊师重教的良好氛围。二是创先争优与校园文化建设相结合。高校党组织长期开展创先争优活动,广大党员和院系基层党委、党支部通过活动加强自身建设,扩大组织的影响力,对于学校形成健康向上的文化氛围具有推动作用。党的十八大以来,党的群众路线教育、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的陆续开展,使高校全体党员和干部在政治上、思想上和作风上受到了教育和锻炼。三是严肃党纪与严肃校纪相结合。纪在法前,纪严于法。严肃认真的党内监督和“四种形态”的执纪问责,极大地改善了党风政风和社会风气。高校党委在贯彻《准则》和《条例》过程中要因势利导,把党内正风肃纪与学校严肃校规校纪相统一,充分运用党纪党规、校纪校规进行教育引导和约束管理,激发广大党员的政治意识和责任意识,推动基层党组织敢抓敢管,推动全校各单位和师生员工遵章守纪。Р六、活动暴露的不足Р机关三支部从严治党主题教育活动虽然取得一定的成效,但与上级的要求还存在差距,主要存在的问题是:有些党员干部对管党治党思想认识还不够深入,只停留在口号上,没有自觉结合实际工作付诸实践;工作作风与精神风貌还有待提升,工作能力有待加强;党建工作的长效机制只是初步确立,未细化到各项工作中,需要进一步完善。针对这些问题,在接下来的工作中,Р要深化从严治党的思想认识,继续加强党纪党风建设,进一步完善党建工作的长效机制。Р机关三支部Р2018年5月13日
全文预览
