2015(春季)音乐功能室管理工作计划Р结斯小学杨茂涛 2015年3月2日Р一、指导思想Р 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。Р二、主要任务、目标Р 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的仪器。Р三、具体工作措施Р 1、音乐室由专人管理,具体管理音乐室工作。Р 2、音乐教室管理员任务,目标:Р (1) 音乐教员必须拟定音乐教学计划,各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学,音乐教学需填写相应的使用记录。Р (2)在进行音乐教学前如需用到仪器,必须提前准备好所需仪器,教师对教学有充分准备,精心设计教学步骤和教学过程、方法,写出相应音乐教学课案,以保证教学的科学性,实效性。Р (3)授课完毕后,授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。Р (4)定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。Р 3、材料归档Р (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应的内容,完成音乐教室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;Р (2)在材料归档的过程中根据材料要求归案。Р 4、音乐教室器材管理Р 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好音乐教室的器材及日常工作。Р (1)材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。Р (2)作好相关音乐器材的申报,采购,申购等工作。Р (3)定期组织学生打扫音乐教室,并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。Р 5、其他相关工作Р 作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。
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