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统编本八年级上第三单元散文理解性默写

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:31KB

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:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。Р3、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”没有写一个月字,却无处不是皎洁的月光。正面与侧面描写结合,为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界,映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。Р4、表露作者旷达心境和微妙复杂的感情的句子:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。Р5、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某些安慰。(主旨句)Р6、把月光拟人化,主动来与作者做伴,让作者披衣而起的语句:解衣欲睡,月色入户,欣然起行。Р7、作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。Р8、写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句:怀民亦未寝,相与步于中庭。Р《与朱元思书》(南朝梁吴均)Р1、《与朱元思书》概括赞叹富春江景,总领全文的句子是:风烟俱净,天山共色。Р2、《与朱元思书》写富春江水清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底。Р3、文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。Р4、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍。”有异曲同工之妙。Р5、《三峡》文中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句是写水流湍急,本文中哪句话与它有异曲同工之妙?急湍甚箭,猛浪若奔。Р6、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子:负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。Р7、从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。Р8、《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。Р9、作者走在森林中的感觉是:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

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