全文预览

幼儿文明礼仪论文

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:33KB

文档介绍
教育的主要内容Р(一)第一部分: 基本礼仪Р1、基本动作 2、礼貌用语Р(二)家庭礼仪Р1、对待长辈的礼仪 2、良好的行为习Р3、待客接物的礼仪Р(三)幼儿园礼仪Р1、入园离园礼仪 2、教学活动礼仪Р3、进餐礼仪 4、午睡礼仪Р(四)公共场所礼仪Р例如:行走、等候、乘车、游泳馆、商场、公园等地的礼仪和规则。Р四、实施幼儿家庭礼仪教育的主要途径Р一、幼儿礼仪教育的途径Р(一)在日常生活中渗透礼仪教育Р幼儿只有在社会生活中才能积累社会经验,学会怎样做人、怎样生活。这就要求教育者要把礼仪教育灵活地渗透到幼儿日常生活的各个方面,随机进行。幼儿在园的日常生活活动主要包括进餐、盥洗、睡觉等环Р节。日常生活的各个环节为礼仪教育提供了很多契机,教育者要在日常的生活的各个环节中,为幼儿提供各种各样的情境,制定各项行为规则。同时对每个环节的行为提出具体的要求,把礼仪内容细化到各个环节中。例如,来园时要求幼儿仪表整洁,主动与老师、同伴打招呼等。进餐做到文明用餐,保持桌面Р干净,爱惜粮食,吃完自己的一份饭菜,餐后自觉收拾餐具,养成漱口和擦嘴的好习惯。教育者只有将礼仪教育渗透于幼儿的日常生活之中,随时随地的进行礼仪教育,才能取得良好效果。Р(二)优化家庭环境,营造礼仪氛围Р家庭礼仪教育的实施,应该营造一定的氛围,以感情的变化促进礼仪活动的开展。“生活环境,是孩子品德最好的教师。”现代人本主义教育思想也认为,创设彬彬有礼,愉快活泼,和谐协调,相互尊重关心、理解和信任的教育氛围是搞好教育的主要条件。作为家长,应该努力建立一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭,让孩子在和谐、温暖和相亲相爱的家庭人际环境中健康地成长。Р(三)重视榜样示范,强化礼仪行为Р家长从思想上应该认识到幼儿礼仪教育的重要性,本着对孩子未来发展负责的态度,从言行上规范自己。父母的榜样作用胜于千百遍空洞的说教。幼儿,尤其是上幼儿园之前分辨力差

收藏

分享

举报
下载此文档