计的使用问题,题目内容十分基础但知识组合又特别巧妙,而且覆盖了整个中学化学中关于温度计使用的问题。当测量的温度为反应液时应选 A或C,当测量的温度为气体时应选用B。在第(2)问中考查了苯硝化实验中长下玻璃管的主要作用——冷凝。本题的答案和评分标准为: (1)A① B③⑤ C ⑦(对1个1分,全对4分,错一个扣1分,本题不出现负分) (2)减少苯的挥发(或答起冷凝器作用)(2分)Р[例10] (1)在进行沉淀反应的实验时,如何认定沉淀已经完全?Р(2)中学化学实验中,在过滤器上洗涤沉淀的操作是Р分析与解答: Р本题考查了关于沉淀、过滤的实验基本操作,重点考查对实验现象的观察、操作能力和表达能力。其答案为:(1)在上层清液中(或取少量上层清液置于小试管中),滴加沉淀剂,如果不再产生沉淀,说明沉淀完全。(2)向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作数次。Р四、常见气体的实验室制备Р1、气体发生装置的类型Р(1)设计原则:根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。Р(2)装置基本类型:Р装置类型Р固体反应物(加热)Р固液反应物(不加热)Р固液反应物(加热)Р 装置Р示意图Р主要仪器Р典型气体РO2、NH3、CH4等РH2、CO2、H2S等。РCl2、HCl、CH2=CH2等Р操作要点Р(l)试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂。Р(2)铁夹应夹在距试管口 l/3处。Р(3)胶塞上的导管伸入试管里面不能太长,否则会妨碍气体的导出。Р(1)在用简易装置时,如用长颈漏斗,漏斗颈的下口应伸入液面以下,否则起不到液封的作用;Р(2)加入的液体反应物(如酸)要适当。Р(3)块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备。Р(1)先把固体药品加入烧瓶,然后加入液体药品。Р(2)要正确使用分液漏斗。
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