训的本质。企业员工培训发展与改革的一个趋向是致力于培训方法的科学化。首先,表现在培训决策过程上。传统的企业培训从“本本”出发,沿袭常规不变的教条;而当今时代的员工培训从目标设计到具体实施都经过科学的评估和实验过程,是经过反复论证筛选的结果。其次,表现在培训的手段上普遍使用各种较先进的科技来辅助培训,用计算机来处理分析有关资料。再次,表现在培训观念更新和实践领域的通俗化。当今时代的企业员工培训注重科学研究,对培训实践和实验进行理性概括,启发员工对自身存在问题的思考,促进员工职业观念的更新,帮助员工协调相互间的关系,提高职业素质和职业技能,克服自身缺陷,开拓创新企业的发展领域,并反过来促进企业培训工作的发展。(三)构建完善的培训体系,使培训规范化一个企业应有明确的培训政策,并有企业自上而下的支持。培训政策不仅要表明企业政策是为最大限度地发挥员工的能力,而且要使员工对各种培训方案非常清楚。否则,培训就不能取得满意的效果。另外,企业还要向员工解释培训的真正意义,让职工感到培训是一个提高自己知识和能力的宝贵机会,从而创造出一种气氛,让员工感到培训机会来之不易,加倍珍惜培训机会。另外,企业培训要根据培训效果针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排,使其能够充分发挥个人特长,避免人才浪费。(四)加大对培训费用的投入加大对培训费用的投入,前期看似是在“浪费”钱,实则不然。随着培训员工在实际工作中逐渐发挥作用,其对企业无形的价值将会逐步显现,合理的进行培训预算,适当增加培训费用的投入,无疑将会使企业员工培训大大改观。结论:通过本次实践调查研究,我亲身经历了真正意义上的员工培训,对课本上的一些理论知识有了更加深刻的理解,并且通过运用这些知识,我较为全面地掌握了如何帮助一个企业分析他们人力资源管理中培训环节存在的问题以及根据分析给出比较合理化的建议,这次调查研究使我受益颇多。二0一一年十二月三日
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