民主监督的规范化和制度化;(2)正确引导与综合治理相结合,给基层民主建设创造一个良好的社会治安环境;(3)采取各种措施,改善村级党的领导,化解“两委”矛盾;(4)完善法律和监督,理顺乡镇与村委会间的关系。Р作业四:Р答案仅供参考:Р答题要点Р1.问题的陈述与分析Р第一步,说明该案例反应的某一类问题,而不是具体问题,比如上面说的是打工子女的问题,而不是说是打架、破坏公物之类的具体问题。Р第二步,该问题的成因。成因分析可以从两个角度,一是微观的角度:个人、交往群体、学校或单位、社区环境、政策;二是从宏观的社会背景,这些一般和社会变迁、现代化、工业化有关,比如农民工子女(留守子女、流动儿童),独生子女等。Р第三步,说明此类人群的需要2.方案设计Р针对上述情况,社会工作者计划在所服务的社区内开展一个“小组工作的名称,自强支持小组”的小组活动,方案如下:Р⑴小组名称:自强支持小组Р⑵小组工作目标:Р①总目标:Р②具体目标:。Р⑶小组性质及特征:支持小组。Р⑷小组成员特性:所在福利机构内有逃学、撒谎、偷窃等偏差行为,希望改变的青少年。Р⑸拟定小组成员人数:10人。Р⑹小组人员招募方法:所在福利机构转介。Р⑺小组执行计划:(策略)Р一是自我介绍Р二是建立信任;Р三是学习分享Р四是增进支持Р五是告别Р⑻方案执行:Р首先,社会工作者在方案执行中需要和参与者做好沟通与协调,鼓励他们按时积极地社会工作者安排各项活动;Р其次,需要整合各方面资源的情况,社会工作者需要做好充分准备,与各方面做好交涉;Р再次,在为参与者提供服务的同时注意监督执行进度,出现危机及时处理;Р最后,鼓励参与者在社区中将所学进行推广,惠及更多的社区居民。Р⑼方案评估:Р①小组的过程评估,由小组成员填写评估表,在小组执行过程中进行评估;Р②小组成员满意度评估,由小组成员对小组进行成效评估;Р③小组工作报告,以及社会工作者的反思。
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