确防空应急演练的重要意义,讲明演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发地震谣传。Р2.演练前对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。Р3.演练时各班撤离路线如下:Р一楼小(1)。小(2)班、大(2)班直接从一楼门撤出到操场集中Р二楼中(中(1)班。中(2)班、中(1)。Р大(1)班、经二楼紧急楼梯下到后院活动场地集中。Р楼层疏散引导员:Р:一楼楼梯口 Р二楼楼梯口Р职责:在拐角处维护疏散秩序,指明疏散方向和路径,根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散,疏散完毕向应急疏散总负责人报告。Р八、演练要求:Р1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。Р2.带班教师要给小朋友做示范动作(Р九、演习程序:Р(一)预先警报。9月18日上午10:00,发放预先警报(鸣响方式为:警报鸣36秒、停24秒,反复3遍,3分钟为一周期)。当听到预先警报信号后:师幼做好疏散准备,楼层疏散引导员迅速就位,准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备,切断电源,接应撤向后院的孩子。Р(二)空袭警报。9月18日上午10:10,发放空袭警报(鸣响方式为:警报鸣6秒、停6秒,反复15遍,3分钟为一周期)。当听到空袭警报信号后:师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。Р(三)解除警报。9月18日上午10:30,发放解除警报(鸣响方式为:警报信号连续鸣3分钟)。当听到解除警报信号后:师幼恢复正常工作秩序秩序。十演练总结Р Р1、园长(总指挥)讲话。Р2、宣布演练结束。Р2012年9月18日
全文预览
