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“小手拉大手_共创文明卫生城”活动实施方案

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:0KB

文档介绍
Р5Р签一份家庭文明公约Р班主任Р6月22日Р (二)落实实施阶段Р1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排小品、评选“文明之星”、制定班级文明公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园营造文明和谐的氛围。(6月)Р2、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位,制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母,在单位做个好职工,在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭实际情况,制定奖惩规定,父母和孩子互为监督员。(6月) Р3、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的生态建设、环境污染等常识讲给家长听,指出父母不足之处,向父母提出建议,提升家庭成员文明素质。(9月)Р4、开展“全家共谱文明曲”活动,以家庭为单位,创编文明礼仪歌曲,选取好的作品向家长、社会、宣传,传唱。(10月)Р5、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》承诺,每周孩子和家长共同写明履行情况及建议,把好的做法、好的建议及时反馈给学校(9月—12月)Р6、成立“小手拉大手志愿者服务队”,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”(宣传一次、示范一次、劝解一次)活动,即成立“小手拉大手志愿者服务队”, 设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入楼院进行文明服务活动,重点监督“七种不文明行为”,即乱吐乱扔,影响公共场所卫生;乱贴乱画,制造城市“牛皮癣”;乱堆乱放,影响周遭面貌;语言粗俗,吵架围观;衣衫不整,自身形象不佳;乱穿翻越,不守交通规则;攀折花木,不爱护公物等。(10月——12月)Р (三)反馈总结阶段(2015年12月)Р 开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位,同学互相交流家庭遵守公约情况,评比表彰文明少年、文明家庭、文明家长。Р临澧县实验小学Р2015年6月1日

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