、国家教育委员会、广播电视部审核通过,1985年12月27日正式公布了《普通话异读词审音表》,规定从公布之日起,普通话异读词的读音、标音都以此表为准。这对普通话语音的规范工作来说,是大大前进了一步。Р二、推广普通话Р语音规范化的任务,除确立标准音之外,还要推广标准音,即推广民族共同语——普通话,消除方言的隔阂。普通话和方言的重要差别是语音,因此,推广普通话的中心任务,就是推广普通话的标准音。Р推广普通话对不同对象应有不同的要求。方言区人学习普通话有一定的难度,因此在一定时期内,要允许发音不太标准的“大众普通话”的存在,同时要鼓励人们努力克服方音的影响,尽快向标准普通话靠拢。对影响面广、影响力大、示范性强的播音、演艺、教育等行业,必须对其从业人员的普通话语音作明确的规定,以保证工作质量。1994年10月,国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合发布了《关于开展普通话水平测试工作的决定》,并颁布了普通话水平测试的等级标准。这个测试的目的,是评定测试人普通话所达到的水平等级,所颁布的标准把普通话分为三级,每级设甲、乙两等(共三级六等)。并且规定,对播音员、节目主持人、教师等岗位人员,从1995年起逐步实行持普通话等级证书上岗制度。这个测试是口语的测试,其中,语音的规范标准程度占了非常重要的地位,这无疑对推广标准音是一个有力的促进。Р思考和练习Р一、普通话“以北京语音为标准音”,是否意味着北京人的所有语音成分都是标准的?Р二、为使方言区的人学习普通话方便,普通话能否取消“轻声”和“儿化”。Р三、什么是异读词?和多音字有什么区别?Р四、异读词的审音标准和原则有哪些?Р五、读下列词语并注音。Р剥削切削锋芒毕露露面吓唬恫吓Р职称相称阿弥陀佛阿姨给我供给Р薄弱薄饼发人深省节省牲畜畜牧Р相安无事相机行事脉络分明脉脉含情Р露宿星宿三天两宿差别出差差劲Р和面和平一唱一和中途中肯
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