连心》──爱国Р《酷爱读书的孙中山》──爱书Р Р小结:孩子们读书都非常的认真,也很仔细,不同的人,不同的事带给我们不一样的感受。Р Р 四、《“神童”的秘诀》片段分享Р 陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。Р 毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”Р Р五、《我们心连心》精彩赏析Р Р 1.找出最令你感动的句子。Р 2. 民族英雄郑成功是个什么样的人?(请用文中一句原话来回答)Р 3.民族英雄郑成功是个什么样的人?(请用自己的话来回答) Р 4.民族英雄郑成功是个什么样的人?(请用自己的话来回答)Р Р 教师小结:郑成功只收土,不收金银是要传达这样的心意──郑成功一行收复台湾只是为了收复祖国的领土,而不是为了贪图台湾人民的钱财,是要和台湾人民一起创造幸福的生活。台湾人民明白郑成功的心意吗?(明白)因为他们彼此之间──心连心。Р Р六、自读回顾《酷爱读书的孙中山》Р1. 孙中山在英国留学的生活很( ),几乎连( )的钱都没有了。但他认为买( )比买( )还重要。Р2.第二自然段写他半天都没有听见敲门声,说明他读书特别( )。Р 七、主题拓展Р 1.作为名人的他们,无论是在创造惊天的伟业时,还是在平凡生活中的点滴小事上,都无不具有不平凡的品质,他们或勤奋、或爱国、或爱书,都无不闪现出伟大的人性光辉。Р 下课以后我们多去阅读有关名人的故事,让我们将名人的形象永远铭记在心中,从他们身上获得力量,学得智慧,向自己的理想迈进。
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