______________(由大到小、由古至今等【可结合说明顺序】)顺序。所以不能互换。Р解题思路:首先审题,按要求,看是让补充的是事实论据还是理论论据,再根据平时积累进行相关补充证明要求的观点。Р解题思路:不重复。分别概括某几段所列举的论据内容(找出区别),这样可以使论证更充分,更有说服力/这样可以多角度、多侧面地加以论证。Р论据(材料)与论点的关系、分析论据的作用Р(3--5分左右,以简答题出现)Р(3-分左右,以简答题出现)Р(3分左右,以简答出现)Р论据类型的辨析Р事实论据指具有代表性的、确凿的事例、史实或统计数字等。Р理论论据指经过实践检验和证明了的真理、名人言论、格言俗语、自然科学中的原理、定理、公式等。Р解题思路:某段是___________(理论或事实论据),证明了_____________(观点)。Р(3--5分左右,以简答出现)Р(3---5分左右,以简答题出现)Р词语、材料复位填空Р联系上下文,注意关联词进行分析;Р根据感情色彩进行填写。Р分析句子、段落或开头事例在文中的作用Р开头通过写……的事例/开头通过引用名言/开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)提出中心论点……(或引出……的论题)。也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性(文学性)。Р作为事实(理论)论据。Р运用了......论证方法,证明了.......Р(3分左右,以填空题出现)Р(1)、深化中心论点,提出……的结论;Р(2)、重复或强化……的中心论点;Р(3)、发出……的号召或劝勉人们……;Р(4)、补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)Р结尾段作用Р(3分左右,以填空题出现)Р参考段落作用进行解答Р概括段落内容Р(3分左右,以填空题出现)Р开放性试题:联系实际对文章内容进行延伸Р认真审题,根据要求,联系生活实际进行分析、解答。吕惠老师整理Р议论文阅读
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