年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,就意谓着踏下了艰巨而漫长的育人之路。这些等待我们去哺育的新枝幼苗们不分民族、不分贫富、不分高矮,不分强弱,将来都会成为各行各业的建设者,也许会有像阿里木一样优秀的杰出人物,也会有像我一样默默无闻的普通工作者,但他们的起点是在学校,学校除了教给他们知识以外,更多地应该去影响他们的人生观、价值观。Р我的班中有9名少数民族学生,他们中间有大队委,也有全优生,当然不乏后进生,但相对于汉族后进生来说,少数民族学生的后进生比例就小得多了,为了让这些学生能自信、无障碍地和汉族学生一齐起跑,我定期推荐他们看一些优秀的儿童读物,以削减他们的语言弱势,课堂上他们会和汉族学生一样领读课文,进行演讲,辩论,回答深奥的问题,课堂下,他们也和汉族学生一样做晦涩难懂《快乐读写》,填写灵活机动的古典诗词歌赋,写不下400字的长篇大作文。班级管理中,民汉学生的干部比例几乎持平,不仅如此,民族学生的独立能力远远大于汉族学生,他们勤快、懂事、有礼貌,给许多汉族学生做了榜样,大家学习中结对子,互帮互助,活动时抱成团,集体荣誉感感极强,自2012年入学以来,学校几次运动会中,四班的综合成绩都是第一,即使是最考验学生团队意识的接力比赛中,四班也是屡屡获得第一的好成绩。Р一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。民汉学生团结起来,一个班级的力量就强大了。如果新疆的民汉人民们团结起来,新疆就一定会变得更在富强。那些别有居心的分裂份子、丧心病狂的暴恐份子、披着宗教外衣的极端份子,相比于2400万的新疆总人口,只是一小撮,只是一根筷,我们应当维护家乡的稳定,打击三股势力的蔓延,从自己的三尺讲台开始,培育热爱和平、热爱家乡的各民族学生快乐成长,各位亲爱的老师们,“春播桃李三百圃,秋收硕果满神州”,让我们为了新疆的欣欣向荣、长治久安,站稳讲台,努力工作;为新疆的下一代的健康成长厉兵秣马、奋勇前行。
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