—18+(—7)—32 Р(2)Р【总结反思】:Р课题:1.4.1有理数的乘法(1)Р【学习目标】:Р1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算;Р2、经历探索有理数乘法法则过程,发展观察、归纳、猜想、验证能力;Р【重点难点】:有理数乘法法则Р【导学指导】Р一、温故知新Р1.有理数加法法则内容是什么?Р2.计算Р(1)2+2+2= (2)(-2)+(-2)+(-2)=Р3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗?Р二、自主探究Р1、自学课本28-29页回答下列问题Р (1)如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置? Р可以表示为.Р ( 2)如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?Р可以表示为Р(3) 如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?Р可以表示为Р(4)如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?Р可以表示为Р由上可知:Р (1) 2×3 = ; (2)(-2)×3 = ;Р(3)(+2)×(-3)= ; (4)(-2)×(-3)= ;Р(5)两个数相乘,一个数是0时,结果为0 Р Р观察上面的式子, 你有什么发现?能说出有理数乘法法则吗?Р归纳有理数乘法法则Р两数相乘,同号,异号,并把相乘。Р任何数与0相乘,都得。Р2、直接说出下列两数相乘所得积的符号Р1)5×(—3) ; 2)(—4)×6 ; Р3)(—7)×(—9); 4)0.9×8 ; Р3、请同学们自己完成Р例1 计算:(1)(-3)×9; (2)(-)×(-2);Р归纳: 的两个数互为倒数。Р例2Р Р【课堂练习】Р课本30页练习1.2.3(直接做在课本上)Р【要点归纳】:Р有理数乘法法则:Р【拓展训练】Р1.如果ab>0,a+b>0,确定a、b的正负。Р2.对于有理数a、b定义一种运算:a*b=2a-b,计算(-2)*3+1
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