馨、美观、大方。Р2Р教室环境布置适合学生的年龄特征、文字规范、内容积极向上、布局合理生动。Р2Р教室有较完善的教育教学和生活设施,体现人性化。Р2Р教室卫生洁净,舒适宜人。Р2Р做好班级一日常规工作。Р10Р班级文化特点明显Р(40分)Р班级制度建设Р(12分)Р班级规章制度的制订让学生参与,学生满意率达到85%以上。Р2Р制订班风、班训等能体现学校“三风一训”的理念。Р2Р班级规章制度内容体现管理者与被管理者的权利义务对等。Р2Р班级规章制度的制订体现公正性,学生满意率达到85%以上。Р2Р班级规章制度的执行由教师治班逐渐过渡到制度治班,学生满意率达到75%以上。Р2Р学生对班风、班训、班级公约内容及意义熟悉。Р2Р班级文化氛围Р(16分)Р班级形成了勤勉、笃学的教风和学风。Р3Р班级形成了富有个性特色的班级文化。Р5Р班级具有充满关爱与合作的人文气息,学生满意率达到75%以上。Р2Р班级形成了积极向上的舆论导向。Р2Р班级形成了责任、诚信和感恩为主的道德氛围。Р2Р全班学生整体面貌体现举止优雅、语言文明。Р2Р班级活动设计Р(12分)Р经常开展丰富多彩的班团队活动,学生满意率达到75%以上。Р2Р班团队活动有特色,学生参与面广,并突出了学生的主体作用,学生满意率达到85%以上。Р2Р班团队活动设计贴近学校实际、贴近生活、贴近学生。Р2Р班团队活动内容丰富新颖,富有吸引力,学生满意率达到75%以上。Р2Р班团队活动形式多样,符合学生年龄特点,学生满意率达到75%以上。Р2Р班团队活动注重学生的体验和感悟,体现教育的生成过程。Р2Р班级养成教育Р(20分)Р班主任及任课老师重视学生的养成教育及读写姿势等,班内呈现出养成教育显性常态Р:讲文明,有礼貌;讲卫生,重仪表;爱学习,勤锻炼;守纪律,有活力。Р学生读写姿势达标率超过80%,任课老师能及时有效地督促学生。Р合计Р100
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