进,在规划中成长。Р成熟教师的课堂应该深具个性,这种性格最终会使自己成为有风格的教师。风格教师推广的不是性格,而是性格背后的理念与价值,这才是真正影响学生的内容。本学期通过校内培训,开展以“学习圈为主题的教研活动。外出学习,参加竞赛等多种渠道提高我校教师的综合素养和教学水平。而我们的每一位教师要立足自身课堂,依据自己的学科特点、教学风格制订相应可行措施,高效利用好课上的每一分钟,督促学生全员高效地参与到课堂学习中去。对缺课、不交作业的学生,任课教师要及时了解情况,找学生谈话,做好思想教育工作,决不让一个学生掉队。Р三、工作要点“三个一”Р1.坚定一个理念:关注点下移,努力提高中下等生,尤其不能放弃差生。做好培优补差工作Р2.明确一个思路:注重基础,立足课堂,讲求务实,力求长远的高效教学工作思路。全面贯彻“以质量求生存,以质量促发展,以质量树品牌”的方针。以学校发展为本,打造高效课堂。Р2.形成一个常态:每周一次的教研活动,每月一次的教学研讨,校本教研、集中与分散的集体备课并优化校本研修机制,提高教师专业化发展水平为重点,使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性、有效性。Р3.落实一个方式:学生自主学习,自主管理。切实转变学生的学习方式,让“自主、合作、探究”的学习方式成为课堂学习的主要方式,凸显小组合作学习。通过每周的总结及时发现问题并明确提出解决问题的策略,真正解决以下问题学习圈的组建,组长的培养,组员的任务,形成具有特色的学习圈的激励和约束机制。Р新学期,新起点,新希望,后塍学校全体教师一定会立足当前,进一步将工作计划具体化,制定出切合实际的个人教学计划,并认真地去贯彻实施。各位老师将以主人翁的态度,明确职责,明确目标,齐心协力,鼓足干劲,大力开展教学研讨活动,有效提升教育教学质量,以积极的心态,饱满的热情,务实的作风,创新的精神,去开创后塍学校美好的明天。
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