有逗号、感叹号、省略号,但不能有句号。或:人生是一篇文章,但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文,也不要写成流水式的记叙文,最好写成说话不多却耐人寻味的小品文。Р地理老师——人生和地质勘探不一样,可以向上看、向下看、向左看、向右看,但绝对不能向后看、向下看。Р物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变,但绝对没有永恒的不变。Р化学老师——人生的方程也需配平,痛苦和欢乐共存,既要感谢欢乐,也要感谢痛苦。Р解析本题仿写要求比较宽泛,要考虑学科特点,还要扣住“临别勉励”这一主题。Р12.依照下面这首短诗,续写两节文字,要求内容贴切,句式基本一致。Р示例:Р一粒树的种子Р渴望冲破厚重的泥土Р在熹微的晨曦中Р绽放生命,努力生长Р答案示例Р一朵花的蓓蕾Р盼望冲出层层屏障Р在芳香的空气里Р灿烂盛开,香溢四方Р一只折翼的鸟Р梦想挥动强壮的翅膀Р在蔚蓝色的天空中Р自在滑行,优雅飞翔Р解析本题考查仿用句式的能力。仿写句子要求形似和神似,形似指句式、修辞一致,神似指意蕴、主题一致。原句选取大自然的事物,展现一种不畏艰难、积极进取实现自我价值的精神。分行写成四句,最后一句要用两个四字词语,字数与原句保持一致。可以选择某种植物,也可以选择动物,描写其特点,并写出其勃勃生机和旺盛的生命力。Р13.依照下面的示例,另写两句话,表达你对承诺的理解,要求使用的修辞手法、句式与示例相同。Р承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定。承诺不是。 Р承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同 Р 。 Р参考答案夜幕下的一束昙花,转瞬即逝蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲。Р解析本题考查仿用句式的能力。本题题干说得较为明确,那就是要求使用与例句相同的修辞手法,句式也要与例句相同。本题旨在为“承诺”选取恰当的喻体,所用喻体应该具有深刻意蕴,并能表现话题所具有的特点,且要注意合理性和关联性。
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