展的关键期Р B.教育工作要循序渐进Р C.教育工作要因材施教Р D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行Р 13.在归因理论中,能力属于( A )。Р A.稳定、内在、不可控因素 B.稳定、外在、可控因素Р C.不稳定、内在、可控因素 D.稳定、外在、不可控因素Р 14.我国古代社会提出的“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,体现了(C )对教育目的确立的影响。Р A.经济 B.政治Р C。文化 D.科技Р 15.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责入主要承担( A )。Р A.刑事责任 B.行政责任Р C.民事责任 D.违宪责任Р 16.教师与学生之间的教育法律关系属于( B )的法律关系。Р A.隶属型 B.平权型Р C.调整性 D.保护性Р 17.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( D );Р A.班、课、室 B.师、生、课Р C.师、生、时 D.班、课、时Р 18.解决问题的基本过程是( A )。Р A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设Р B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设Р C。发现问题——提出假设——理解问题——检查假设Р D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设Р Р19.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( C )Р A.感知运动阶段 B.前运算阶段Р C。具体运算阶段 D.形式运算阶段Р 20.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是 A.条件刺激 B.无条件刺激Р C。条件反应 D。无条件反应Р 21.在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的课程管理是( C )。Р A。综合课程和分科课程 B.学科课程和活动课程Р C。地方课程和学校课程 D。显性课程和隐性课程Р 22.独立形态时期的第一本教育学著作是( C )。
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