行拉延,落料,冲孔,翻边,矫形。先进的成型工艺使我叹为观止。Р四、实习总结Р顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力, "顶岗实习、工学结合"是现代职业教育的一种学习模式,是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。在公司接触到的西门子PLC技术,米勒-万家顿的先进压机都使我扩大了知识面,相信对我的未来的工作有很大的帮助。Р1.企业生产过程中的建议Р我在岗位碰到模具更换时间长问题,解决该问题的方法,改善滑块夹紧器,将现在的链条移动式滑块改良为弹簧式扣动锁。节省换模时间,增加产量。Р2.教学过程的建议Р通过本次实习,我欠缺模具维修方面的能力,希望在教学过程中加强对模具维修方面学习,有利于我们更好地了解模具结构和各成形部件的作用,并不是只会设计与制造。我们要掌握有关模具的所有技能。例如冲压件出现了坑,大众公司的模修人员在模具上贴透明胶就能暂时解决该缺陷。当任务完成后再下线调整,本人觉得这是我们学校学习时根本没有接触到的知识。所以应该增加跟模修有关的专业知识。Р参考文献РⅠ、连续出版物Р[序号]作者,文题,刊名,年,卷号(期号):起~止页码РⅡ、专(译)著Р[序号]作者,书名(,译者),出版地:出版者,出版年,起~止页码РⅢ、论文集Р[序号]作者,题目,编者,编名,出版地:出版者Р样例:Р[1]张昆、冯立群、余昌钰等,机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究,清华大学学报,1994,34(2):1~7
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