____________________Р答案(1)生动地刻画出胡杨林坚韧顽强的形象,增强文章的感染力;(2)深化主题,以胡杨树的生死暗示河流的变化,表现生命离开河流后的困顿;(3)由河到树,由树到人,承上启下,结构更加严密。Р解析分析第⑥段在文中的作用,可以从胡杨林自身的特点、对主题表达的作用、对结构的作用等方面组织答案。胡杨林郁郁苍苍、高壮精神、英姿勃发,令人震撼,给人以昂扬向上的进取精神;胡杨林的生命力源于河流的滋养,突出胡杨林便是突出了塔里木河的伟大,深化主题;在结构上,由前面写河引出河边的树,然后过渡到写人,流畅自然。Р散文形象类题目的审题答题规范指导Р一、分析概括形象特点、内涵题Р(一)人物形象Р1.审题Р审题同小说中的人物形象题差不多,主要审清:Р①是分析还是概括。Р②是形象特点还是性格特点。(“分析”必须结合文中材料)Р2.答题Р答题的核心是对人物的性格特征和精神面貌作出准确的概括和分析。为此,宜从以下几方面入手:Р①将人物置于文中的具体事件和特写中去把握。掌握文章写作背景与作者的情感倾向,特别要学会借助文中的关键词、句来解读人物言行,找出其独特性。Р②人物的精神风貌由人物的思想、人物的社会价值组成,特别要关注其思想特征。Р③善于结合生活实际,调动自己的生活阅历和感悟,设身处地地站在文中主人公的角度品味和感受人物的心理和感情。Р④掌握答题模式:a.概括型,直接用一些人物思想、性格方面的语言答出即可;b.分析型,应结合作品中的材料分析概括其人物的思想性格,可用“分析+概括”式或“概括+分析”式。Р⑤注意使用术语。(可参见本章第一节专题三重点题型三“规范养成”)Р规范训练阅读下面的文字,完成文后题目。Р在城市纪念我的那些农具Р胡家胜Р①我又一次打量那些离开村庄来到城市的农具。Р②我拉开三居室的金丝绒窗帘,又打开铝合金落地窗。金色的阳光泻入,清新的空气水样地弥漫。
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