班子成员要带头示范;党员互评要摆事实、讲表现,直截了当提具体意见,不带个人恩怨,不搞无原则纷争;民主测评采取发放《民主评议党员测评表》方式进行,按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种等次,对党员进行投票测评。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。Р党员大会上,支部书记还要通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况,并组织全体党员填写《支部班子民主评议测评表》,对党支部班子的工作、作风等进行集中评议。具体程序有八项: 一是通报情况,召开党员大会,由支部书记介绍班子及成员征求意见、谈心谈话、对照检查和开展批评与自我批评情况,听取党员建议,并组织党员对班子工作进行民主评议; Р二是个人自评,评议对象对照党员标准和评议内容,联系“两学一做”学习教育和党的十九大精神开展以来个人的思想和工作实际,实事求是地进行简要总结,并召开支部党员大会;党员逐个汇报自我评价情况,找出问题和不足,明确努力方向。三是党员互评,每个党员自评后,由其他党员对其进行评议,摆事实、讲表现,直截了当提具体意见,不带个人恩怨,不搞无原则纷争,不搞一团和气; 四是支部讲评,党支部书记根据支委会初步意见,结合党员开展批评和自我批评情况,对每名党员进行讲评,指出存在问题,帮助明确改进方向; 五是上级点评,到会指导的上级党组织负责同志,重点对民主评议、开展批评和自我批评情况进行点评,并对加强党支部和党员队伍建设提出要求; 六是民主测评,在充分评议的基础上,采取无记名投票方式,按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,对党员进行民主测评(测评表格见附件),支部还要采取个别访谈、座谈会等适当方式,听取党外群众对党员的意见; 七是组织考察,支委会对每位评议对象的评价和反映、民主测评情况进行综合、分析,,实事求是、客观公正地形成组织意见,确定评议等次。评议的结果要反馈给本人,提出针对性的整改建议。
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