总结按学年装订成册归档,期中、期末等检测和各种统一考试的试卷、学科质量分析和成绩统计表按学期装订成册归档,毕业班学生参加初中学业水平考试、高考的成绩、录取情况按学年分别造册登记装订成册归档,各种教学参考资料及高考、初中学业水平考试复习资料按学年分别造册登记装订成册归档。Р(二十六)加强教师教学业务档案管理。教师的教学业务档案应包括:教师基本情况,每学期的教学工作计划、总结,每学期所任班级学生的考试成绩和质量分析,参加业务培训情况,上校内公开课、研究课、优质课和外出参加学科教学比赛情况,发表教学论文及受表彰奖励或受处分情况等。教师业务档案是教师评定职称、推优评先的重要依据。Р十一、组织开展好课外活动Р(二十七)组织学生开展丰富多彩的课外活动。要根据学生的爱好、特长和兴趣,组建好音乐、美术、书法、体育等各种学科兴趣小组,安排好辅导教师,组织开展第二课堂活动,不断形成自己的办学特色。要重点保证学生每天有1小时的课外体育活动时间,寄宿制学校应当组织学生早操,有条件的学校要有计划地组织学生开展社会志愿者活动,积极组织学生参加科技竞赛活动。Р十二、加强实验课教学管理Р(二十八)加强学校学科实验室建设,制定和完善学科实验室管理制度,逐步配齐学科实验课教师,充分利用学科实验设备,保证学科学生实验课教学的开课率达到100%,各种实验记录完整。Р十三、积极开发校本教学资源,管好用好教学设备Р(二十九)重视校本资源开发。各学校要充分发挥学科带头人、骨干教师的引领示范作用,紧紧围绕如何备好课、上好课,积极组织教师开发校本教学资源,制作相关学科教学课件,形成相关校本教材,为提高教学质量服务。Р(三十)管好用好教学设备。要求教师教学中能够熟练地应用相关教学设备,充分应用和发挥好多媒体和音、体、美等学科教学设备,优化课堂教学手段和方法,为提高课堂教学质量服务。Р普洱市教育局办公室 2015年1月1日印发
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