束缚,推进思路转型和观念更新,用“工匠精神”和精细化工作态度强化标准意识,进而带动林业各项工作全面创新。Р 三、学习方式及时间Р 开展集中学习。以理论学习中心组和基层党支部为单位,把每周五上午作为固定学习日,开展集中学习,同时,把“微学习、微课堂、微论坛”延伸到党政机关各部门学习教育全程,实现常态化制度化。Р 围绕专题学习讨论。要把围绕专题进行讨论,作为加强学习的有效手段,以支部为单位结合“4+N支部主题党日”活动,搞好学习研讨。Р 开展各种主题活动,结合单位实际,以理论测试、知识竞赛、学习园地等多种形式开展主题活动,使学习研讨更加喜Р闻乐见、生动活泼,进一步增强学习效果。Р 三、学习要求Р 严格执行政治理论学习制度,每月安排至少安排2次集中学习,每月一次副级领导干部讲党课,每月一次党日研讨学习。Р 坚持自学制度,每名党员干部要记学习笔记,学习心得不少于2篇。要端正学风,不得找人代抄代记代写,定期检查。Р 坚持学用结合,带着问题学,确保真学真懂真信真用,落实学习责任,提高学习质量。通过学习教育武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作,牢固树立党性观念和”四个意识”,切实增强抓好作风建设的政治责任感和使命感。Р 四、管理和考核Р 落实责任。局“解放思想”教育实践活动领导小组办公室负责学习活动的统一组织和协调,做到学习内容、人员、时间三落实,并做好学习情况记录。Р 考勤。对每星期五的集中学习、局机关统一组织进行考勤,学习考勤情况每月通报一次。Р 检查、交流。局“解放思想”教育实践活动领导小组办公室对学习情况每半月进行一次检查。内容包括:学习笔记、学习心得、考勤记录等。检查情况以适当方式进行反馈。Р 述学、评学、考学。每位职工的学习情况纳入年度考核。年度总结工作时要汇报学习情况,评议工作时要测评学习情况,考核工作时要考核学习情况,把学习情况作为评选先进科室和优秀个人的重要依据之一。
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