、格里格的音乐创作领域及其代表作品Р3、芬兰民族乐派的形成Р4、西贝柳斯的音乐创作领域及其代表作品Р考核要求: Р1、识记斯美塔那、德沃夏克、格里格、西贝柳斯的音乐创作及其代表作品Р2、捷克音乐史上的三次重大贡献Р讲授课题: 第二十一讲 19世纪与20世纪之交的音乐Р教学时数:(2学时)Р法国音乐文化(德彪西、拉威尔音乐创作领域及其代表作品,“印象乐派”)Р奥地利和德国音乐文化(马勒、理查斯特劳斯音乐创作及其代表作品)Р三、俄罗斯音乐文化(斯克里亚宾、拉赫玛尼诺夫音乐创作及其代表作品)Р四、意大利音乐文化(马斯卡尼、普契尼歌剧创作及其代表作品)Р考核要求:Р1、识记法国印象派作曲家德彪西的音乐创作领域及其代表作品,Р2、奥地利作曲家布鲁克纳、马勒的音乐创作及其代表作品Р3、里查德施特劳斯的音乐创作及其代表作品Р4、识记斯克里亚宾、拉赫马尼诺夫的音乐创作及其代表作品Р5、普契尼的音乐创作及其代表作品Р第七编 20世纪的音乐教学时数:(4学时)Р教学重点要点:Р1、表现主义音乐简介,新古典主义音乐简介,民族主义音乐简介Р2、50-60年代、70年代以后的音乐简介Р讲授课题:第二十二讲:20世纪音乐简介Р教学时数: (2学时)Р课程内容:Р一、表现主义音乐(勋伯格、韦伯恩)Р二、新古典主义音乐(斯特拉文斯基、“六人团”)Р三、民族主义音乐(巴托克、肖斯塔科维奇)Р考核要求:Р识记表现主义音乐,韦伯恩的十二音体系。Р音乐新古典主义音乐、斯特拉文斯基的音乐、兴德米特的音乐。Р20世纪民族主义音乐音乐家巴托克、肖斯塔科维奇的创作成就。Р讲授课题第二十三讲 1945年后的西方现代音乐Р教学时数:(2学时)Р课程内容:Р一、序列音乐(梅里昂)Р二、偶然音乐(约翰凯奇)Р三、电子音乐(发展的三个阶段)Р四、新音色(瓦雷兹)Р考核要求:Р1、序列音乐、偶然音乐的意义Р2、电子音乐发展的三个阶段
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