直述句改转述句的反思

.第三个人转述(转给第四个人)Рa对b说话,然后c转述给第四个人听。Р   妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。Р   军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。Р(二)   从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况Р1.直述句提示语在前面。Р妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。Р2.直述句提示语在中间或者在后面。Р“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。Р“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。Р(三)   代词响应变化的分析Р1.第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。Рa  妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。Рb  妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习。Р2.第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。Рa  妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。Р3.指示代词的变化(这,那)Р a 叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。Рb 他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔。Р4.没有代词的情况Р人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下。Р5.趋向动词的情况(去,来)Р妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。Р Р直述句改转述句在教学上要注意的问题:Р1.不能讲得太深奥,要降低难度。在进行训练的时候,找的句子不能太复杂,否则学生会越练越糊涂。Р2.要在语境中学习。直述句改转述句关键在找准转述的人,哪个人转述,转述给谁听,只有在具体的语境中去体会才能保证直述句改转述句的准确。