眼球?——美Р3. 美在《草房子》中这本书无处不在,语言美、人性美、故事美,还有很多美(板书:……)等待你们去发现,等你们读完这本书,将会是你们最美的收获!Р五、推荐作品Р桑桑和小伙伴们在《草房子》里等着你们呢!Р曹文轩叔叔的纯美小说系列中还有很多精彩的作品,课件出示推荐书目:《野风车》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》、《没有角的牛》、《古老的围墙》、《根鸟》等等。Р每一部都能震撼我们的心灵,它们也等着你们去阅读呢,请大家心动不如行动吧!Р【板书】Р《草房子》Р语言美人性美故事美……Р【教学后记】Р《草房子》作为一部备受人们关注的儿童小说,给了我们带来指导学生阅读的新方向。我认为推荐名著的目的有两个:第一,让学生喜欢这本著作;第二,让学生知道怎么读这本著作。Р本节课,我抓住《草房子》中语言美、人性美、故事美,创设愉悦的交流氛围,让学生不仅要在书中感受语言,体会内容,更要感悟童年带来的美好。即使碰到了苦难、病痛也有对美的无限向往,让学生更深入地走近书中人物,感受人物形象,培养珍惜美好童年的情感。Р我围绕赏析和读法指导两条线索同步进行,学生或在老师的方法指导下进行赏析,或在赏析中归纳总结方法。方法的指导有:概括故事、评说人物、品读文段,这些赏析或方法的指导,都是最基本、最实用的,符合五年级学生的认知规律和学情。Р我通过部分事例,让学生对桑桑这一故事主角有初步的认识,并对他的故事产生浓厚的兴趣。引导学生重现人物的生存环境,揣摩人物的内心活动,感悟人性的光辉,品味人生的美好。Р这堂课,我让学生了解了一个个少年的成长经历,知道了从不同角度赏析作品,领略了优美的景色,体悟到了浓郁的乡情,感受了淳朴的民风,感悟了少年们那份人性美。Р总之,指导学生多读书、读好书、好读书,读整本的书,需要长期坚持不懈地去做,今后的教学中我将继续去探究,去实践Р,为每位孩子的终身发展而努力着。
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