学生的感受。而现在,我改变了自己,我先去问问他们为什么不睡,有问题、有困难,赶紧帮学生解决。学会先去尊重他们,先去善意的提醒,如果不听话再说服教育高分贝。后来我发现,对学生善意的提醒后,百分之九十的学生都很听话。那剩下的百分之十怎么办?叫到宿舍外面来,用一种比较亲情的交谈方式去和他沟通。到那个时候,但凡有点礼貌、有点修养和教养的孩子都会认识错误并改正。所以老师们不要在怀疑这种教学和管理方式。Р 有的学生说:老师,我也见过你批评过你的学生,甚至高分贝加语言暴力。亲情式教育是注意批评的方法,但决不回避批评。我试问,那个望子成龙的父亲不曾批评过自己的儿子;那个盼女成凤的母亲不曾说教过自己的女儿。雄鹰为了让自己的后代更优秀,会毅然决然的把自己的孩子推出温暖的巢穴。溺爱的家长只能培养出像李天一这样的逆子。我相信,这样的孩子是绝对考不上冀中,来不到冀中的。所以,我倡导亲情教育,但不是惯着、宠着学生,而是一种从亲情的角度出发,合理的、人性的去关注、关爱学生,亲情式教育不是万能的,可是在教育中如果缺少了亲情是万万不能的。Р 请你把学生当成自己的亲人,多些耐心,多些鼓励,多些理解,多些宽容,给他们一个信仰,给他们一榜样,公平公正的去关注学生。我想,我们的工作会事倍功半,会让你感受到我们的职业幸福。Р 咱们冀中是一个人才济济、藏龙卧虎的地方,有一句名言说:只要精神不滑坡,方法总比问题多。只要老师们多留意身边的学生,就会发现,其实他们很可爱。等到学生让我们认识到他很优秀的时候,为什么我们不先通过种种的方法先了解他们,感动他们,引导他们。一个老师对学生好,就是对自己好,投入和产出绝对成正比。同学们,你们说对不对?咱们在冀中做一名教师,特别是做一名班主任,很累,人人了解,可是既然选择了,我们就要励志做一番事业。就想余秋雨说的:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。Р 最后,我祝愿老师们身体健康,工作顺利!
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