你们想不想帮助他们呢?我们应该怎么做呢? Р(四)请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享Р1.用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。Р2.随时关紧水龙头,不让它滴水。Р3.用洗衣服的水来洗车,洗鞋子。Р4.洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头。Р5.下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着,存着可以用的。Р(五)教师提议Р教师:我们都知道节约用水很重要,但还有很多人不知道怎么办?老师自己设计了一个广告画,想告诉人们怎样节约用水,可是我一个人的力量太小了,需要小朋友的帮助! Р(六)欣赏并操作Р出示宣传画样例,幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动,共同制作节约用水的宣传广告。Р五、活动反思Р在开展《水》的主题活动的过程中,幼儿的兴趣一直非常的浓厚,特别是在操作活动中,孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体的沉浮等知识已经基本了解,但是在操作的过程中,有时会将水洒到外面;在日常生活中洗手或是上厕所的时候,也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节约型社会,孩子从小的意识和观念的培养非常重要,而且能让孩子自主的发现生活中的不良习惯,在督促别人的同时也督促了自己,本次活动结束后,孩子们都能在生活中互相监督,节约用水的意识和观念有了很大的提高。Р在活动进行的过程中,由于孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的能力,我充分的利用家长资源,让孩子和父母一起从生活中的点滴去发现、解决问题,同时也加大了宣传的力度。多媒体宣传片让孩子真实的接触到他们生活中看不到的画面,激起了孩子们的同情心,让节约用水成为了孩子自愿完成的一种责任,在宣传广告的制作上也特别的积极和认真。遗憾的是,孩子们在涂色的过程中分工合作,互相协作的意识有些欠缺,有时候会为了涂同一个地方的颜色出现争执,需要老师的调节,在今后的活动中,一定注意加强幼儿合作意识的培养。
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