确分工,责任到人。Р 3.要求学校校长对演练工作负总责,分管校长具体负责。Р 4.演练前,学校要做好学生安全常识教育,让学生懂得演练的意义,了解演练的注意事项和应采取的保护措施,防止踩踏事故发生。Р5.学校演练活动有方案、有记实、有总结,有档案资料,将视频资料或影像资料上交教育局。Р四、演练具体方案Р模拟重大突发公共事件应对处置,坚持一切从实战出发,严格按照各自职能分工展开。演练按照以下6个步骤依序进行: Р (一)事件报告。演练指挥部办公室接到应急分队紧急报告,演练指挥部经决定立即启动应急预案。Р (二)预案启动。□□时□□分,演练指挥部总指挥下达“启动应急预案”指示。Р (三)应急响应。1分钟之内,演练指挥部办公室电话通知各应急小组并布置任务。Р (四)分组展开。接到演练任务后,各小组根据演练任务要求迅速展开。后勤保障组对各应急处置队伍梯队的救援力量(设备、人员)进行落实。各小组应对各现场和抢险队伍准备情况留下视频资料、数码照片资料(照片为电子版)。Р (五)应急终止。各小组完成全部任务后,由各应急小组向指挥中心报告。演练总指挥做演练总结并宣布解除应急状态。Р五、规模时间Р根据我局的工作实际,主要采取示范性演练和学校自行组织演练的方式。Р1、示范性演练。演练内容为防火、破坏性地震预防两项。区教育局牵头组织,拟定上半年1次(5月份),下半年一次(10月份),参与部门:选择2所人员密集,规模在2000人以上的学校,(拟定七中和五小)。由区政府应急办协调消防部门出动消防车辆,提供模拟演练材料,并协助区教育局做好预案规则,制定操作程序,区教育局召开全区现场会。Р2、学校组织演练。演练内容防火、防踩踏、破坏性地震预防、食物中毒、传染病疫情、住宿生避险、自救、逃生等,学校组织每月演练不低于2次,利用课间操时间,下午活动时间等,地点:各中小学校。Р Р船营区教育局Р二○一○年一月十日
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