原先CGM4300A软件,重新打开后才可导入(否则默认为上一个程序)Р另一同学检查РX:=(X1+ X2)/2РY: =(Y1+ Y2)/2РZ:(刚碰到工件表面时显示的数值)Р总评Р成绩:Р工件简图(字面以“兵”为例):Р要求字的中心与毛坯中心对齐,字号16号宽,18号高;Р黑方加工子:“兵”、“炮”、“马”、“车”、“象”、“士”、“将”。Р中国象棋字设计及加工任务表Р组号:黑( ) 组员:Р任务要求:学生完成任务后,先自评(由检查的那个学生签字并写上加工过程中的问题),在集中讨论时,如有解决问题方法,请随后填在“学生互评”栏中。Р任务项Р具体内容Р学生自评Р学生互评Р老师评定Р签字Р问题Р任务一Р每一小组完成一个棋子“兵”,字16号宽,18号高,用以前所学内容完成示例棋子效果(字体凸现,周边不去料)Р任务二Р黑一组:1个“兵”,2个“炮”;Р黑二组:1个“车”,2个“马”;Р黑三组:1个“车”,2个“象”;Р黑四组:1个“将”,2个“士”;Р每字要求:轮廓雕刻铣,字16号宽,18号高,字体黑体,雕铣刀直径3毫米,加工深度0.2—0.5毫米。Р按正确对刀操作,工件坐标原点记录Р※注意:换字雕刻铣时,必须关闭原先CGM4300A软件,重新打开后才可导入(否则默认为上一个程序)Р另一同学检查РX:=(X1+ X2)/2РY: =(Y1+ Y2)/2РZ:(刚碰到工件表面时显示的数值)Р总评成绩:Р个人简介任峰,男,27岁,大本,宁波人。2003年至今就职于宁波北仑职业高级中学,机械专业,现中学二级。热爱教育事业,敬岗爱业,任教了近十门本专业课程,现取得钳工高级证和计算机绘图高级证;Р辅导并带学生参加市第二届技能大赛数控铣比赛,本人有幸参加了教师组CAD比赛;至今担任男生班班主任,积累一定的教育经验。做为年轻教师队伍中的一员,很荣幸能有这样一次锻炼和展现的机会,敬请多多指教。
全文预览
