,有的欢呼,有的私语,有的沉静,呼朋引伴,好像在与春风和鸣。动静之间,连绵着春之情韵与生机。这是虚与实的相间,动与静的结合,新生与成熟的对话,画意与诗情的交融,没有迷人眼的乱花,没有没马蹄的浅草,光影之间,诉说着春之韵味。Р“春情不可言,艳艳令人醉。”欲说还休,却无止无休。一隅而知天下事,这就是春之韵味。只要我们有一双睿智的眼睛,人间处处皆春色。Р图二答题示例:Р这幅图浓缩了汉字“伴”之深意,形象地演绎了“伴”与“半”之间,有“人”无“人”的大相径庭。有“人”之伴,是配合,陪伴;无“人”之半,是缺失,孤独。Р缺人尚可吗?缺“人”,亲情只剩一“半”。其乐融融的门庭,只留下蹒跚行进、伛偻提携的身影;只留下茕茕孑立、形影相吊的守望。空巢的老人,期盼的是儿女绕膝、含饴弄孙的那份天伦之乐。留守的儿童,期盼的是父母朝夕相伴、无微不至的疼爱。缺“人”,尊老爱幼的中华民族传统美德也随之缺失。Р缺“人”友情只剩一“半”。山高水长的路途,只留下踽踽独行的身影。朋友是心与心穿行的纽带,朋友是寂寞时默默陪伴你的那个人,伤心时将你揽在怀里的那个人,摔倒时向你伸出手臂的那个人。人生旅途,握住友人的那双手,不离不弃,你的天地会更高更远。Р有“人”为伴,并不单单是一个家庭、一个孩子的期盼,更是一个国家、一个社会的共同追求!Р6. 示例:传承良好的家风,引领一代代人健康成长。[解析]先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为,然后挖掘隐含信息,提炼概括画面所揭示的主题或寓意。寓意概括要语言简明,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。Р7. 网民(秦火火)在网络空间中制造谣言,传播谣言,必将引火烧身,受到法律的制裁。(意思符合即可) [解析]本题考查学生读图的能力。观察图画时要仔细,善于发现细节,看到造谣者在点燃了网络之火后也引火烧身,受到了法律的严惩。
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