部分,引发思考。Р(1)绘本欣赏1-11页。Р师:看到这里你有什么样的感觉?如果这些事情真的发生了?会有什么后果呢?Р2.观看视频,了解地球的污染情况。Р师:如果这些事情变成真的了,地球会变成什么样子?让我们通过一段短片来了看一下。Р3.师:你看到什么?心里什么感觉?Р三、继续欣赏绘本,感受生命的力量。Р1.欣赏12-13页,讲述故事结尾。Р师:事情还没有糟糕到那种地步,我们看看故事里接着发生的事情。Р师:幸好还有一个小孩,他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些,地球会有改变吗?Р2.幼儿讨论:有了这颗种子世界会发生怎样的变化?(有了生命的种子,我们就可以种出树木,种出花草,结出果实;有了小鸟,就能有更多的动物朋友)。Р3.小结:我们生活的地球现在受到很多的污染,这些污染给我们的生活带来了很多的不便,我们生活在这样的环境中一点也不舒服,现在我们的地球生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?Р四、分组观察讨论展板,帮助幼儿树立地球小主人责任感,增强节约意识。Р1.提问:我们每个人都是地球的主人,在我们的日常生活中能做点什么来保护环境呢?Р2.分组欣赏图片,讨论:图中的人做的对不对?为什么?Р(1)空气污染(2)水域污染(3)固体废物污染(4)节约能源Р3.交流:谁能讲一讲图片上发生了什么事?小朋友天天生活在家里或者幼儿园,我们可以做哪些事情,来保护环境呢?Р4.总结:我们要从现在开始节约资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用废物,保护地球的生态环境,爱护我们自己的家园。Р五、活动延伸Р1.师:孩子们,你们愿意成为地球的小卫士,来保护她爱护她吗?Р2.讨论环保口号。(如:地球是我家,我们一起爱护它!)Р师:我们一起做一个保护地球的使者,行动起来,保护地球好吗?Р3.总结:让我们一起努力让地球家园变得更加美好,我们到外面去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。
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