了乡镇、村在教育管理中的职责、权限和行政程序;将教育工作列入了乡镇干部岗位职责,并与年度考核挂钩。建立了专题议教制度,每年至少召开两次教育工作专题党政联席会议,及时解决学校在教育改革与发展中的突出问题。三是确立教师素养提升机制。规定全体教师每三年进行岗位技能轮训,确保每年教师岗位技能培训经费不少于20万元。对骨干教师进行重点培养,规定每年派出不少于20人次参加各级各类专业交流活动。规定新提拔的教育管理人员必须在市级以上教学比武中获二等奖以上奖励一项,教学效果必须在全镇名列前茅,确保优秀教师有舞台、有机会、有奔头。两年来,我不仅努力抓好教育工作,自身也时刻注意做尊师重教的表率。我坚持每月深入基层学校调研或现场办公一次,经常保持与基层学校和教师的沟通交流,以了解实际情况,解决实际问题;我个人积极动员社会贤达捐资助学,先后10多次远赴贵州、长沙等地,单独或与镇党政班子主要成员与***籍社会贤达当面交流沟通,争取捐款达150多万元;我带头参加捐资助学,先后捐款7000元;我积极参加一对一扶助贫困学子活动,在全镇首先与贫困学子结成帮扶对子,负担一名优秀贫困学生小学到大学的全部学费;我年年教师节亲临学校慰问教师,年年春节期间给优秀教师和贫困教师拜年。两年来,我镇教育事业取得不俗的成绩。学校布局更加合理,基础设施不断完善,教育资源日趋均衡,各项主要指标均高于全市平均水平,教育教学质量稳居涟源市前列并逐年上升,各类教育发展更加协调,在课改教研等方面形成了一定特色。由于成绩突出,***镇获涟源市捐资助教先进乡镇称号,我本人也荣获涟源市教育功臣称号。当然,我在教育方面的工作仍有许多不足,如:全镇教育改革的力度仍有待加强,对如何打造***教育的特色思路仍不够清晰等。我将以此次督导评估为契机,带领全镇上下一齐努力,不断深化教育改革,精心打造***特色,为***教育事业的腾飞带好头、服好务、尽好责!
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