及率到达100%。同时,利用黑白报,宣传栏、校刊,校园广播站、校园网站等阵地,以专题、专版等形式,加强生态文明宣传教育,大力弘扬生态文化,营造良好的生态文明建设氛围。Р抓住各种契机,开展创建行动。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日,开展“与环保同行”、“建言环境保护,献策节能减排”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育活动,发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。抓住学校改造建设契机,将校园绿化作为学校基本建设的重要组成部分来抓,大力推动校园植绿、护绿行动,努力增加绿色面积,不断提高学校绿化覆盖率和绿地率,让学校树木成林、绿树成荫。通过环保征文比赛、环保小卫士评比等契机,普及环保知识,倡导环保生活方式,教育广大师生从身边做起,从小事做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾,养成文明生活习惯,全面提高生态文明意识。Р做好绿化工作的数据论证,测量出校园裸露的面积以利于绿化工作的开展。小学生均绿化面积0.5平方米,学校绿化面积=花坛面积+草坪面积+树荫面积,学校人数=学生人数+教师人数+职工人数,人均绿化面积=学校绿化面积/学校人数,得出“人均绿化面积”后,按照获得了对校园绿化情况的了解,然后对绿化面积惊喜数据分析,从而采取有力的措施,利用栽种树木、修建花坛、种植草坪等使校园环境达到绿化的目的。Р按照四季有绿,春、夏、秋有花的原则,因地制宜进行绿化。以栽种美观,耐寒、适合北方特点的树木、草坪等为主,按市局要求校校栽种桃树、李树,立足当前,谋划长远,农村学校要注重环校林、环荫道,艺术长廊,风景墙等绿化、美化载体的建设,使校园环境达到Р绿化,最好达到艺术化的目的。Р加大校园绿化资金的投入。积极争取林业部门的支持,提倡从实际出发,因地制宜、师生动手、勤俭建校,多渠道筹集经费,美化、绿化校园环境,抓住春季植树的有利时机,组织学生植树留念。Р Р 二都小学Р 2011-11-15
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