Р32.47%Р21Р27.27%Р24Р31.17%Р7Р9.09%Р教师年龄结构情况Р学年度Р≤35岁Р36-55岁Р≥56岁Р人数Р比例Р人数Р比例Р人数Р比例Р2003-2004Р21Р31.34%Р42Р62.69%Р4Р5.97%Р2004-2005Р21Р30.88%Р43Р63.24%Р4Р5.88%Р2005-2006Р25Р32.47%Р49Р63.64%Р3Р3.90%Р教师学位结构情况Р学年度Р博士Р硕士Р学士Р在读博士Р在读硕士Р人数Р人数Р人数Р比例Р人数Р比例Р人数Р比例Р2003-2004Р3Р4.48%Р30Р44.78%Р31Р46.27%Р10Р6Р2004-2005Р6Р8.82%Р31Р45.59%Р30Р44.12%Р7Р5Р2005-2006Р9Р12.99%Р33Р42.86%Р33Р42.86%Р2Р2Р教师学缘结构统计表Р学年度Р本校毕业Р外校毕业Р人数Р比例Р人数Р比例Р2003-2004Р53Р79.10%Р14Р20.90%Р2004-2005Р53Р77.94%Р15Р22.06%Р2005-2006Р58Р75.32%Р19Р24.68%Р35以下青年教师中研究生学位情况表Р学年度Р青年教师人数Р博士学位人数Р硕士学位人数Р两项合计Р在读博士人数Р在读硕士人数Р人数Р比例Р人数Р比例Р人数Р比例Р2003-2004Р21Р0Р0%Р9Р42.86%Р9Р42.86%Р3Р5Р2004-2005Р21Р1Р4.76%Р11Р52.38%Р12Р57.14%Р3Р2Р2005-2006Р25Р3Р12%Р16Р64.00%Р19Р76.00%Р2Р1Р2.2主讲教师Р教授、副教授担任本科教学工作的情况,是否体现本科教学的中心地位。Р主讲资格任课教师分布情况表Р学年度Р任课教Р符合主讲资格任课教师分布情况Р符合率(%)
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