的工作,主动申请到山乡小学教学。墨脱县帮辛乡,因常年泥石流、山体滑坡,是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学,格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课,个别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年道路艰险、大雪封山时,格桑德吉过冰河、溜铁索,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。试问沿海平原地区的老师有几个能做到这一步?虽说环境造就人,但当人们真正的面临这样的情况时又有几个能像格桑德吉那样坚持下来呢?Р格桑德吉被称为门巴族的“护梦人”,她给雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子们插上理想的翅膀。十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。Р在这个物欲横流的社会,大多数人或许都有些麻木了,很多人安于现状,过着浑浑噩噩的日子,虚度年华,浪费青春;也有少数人把付出与收获,名利与爵位看得太重,总用高官厚禄武装自己,像格桑德吉那样的人很少。Р格桑德吉事迹在感动中国的同时,也留给我们每个人最真实的思考:怎样的老师才是优秀的,是只知道“传道受业解惑”的,还是既“传道授业解惑”又用实际行动去践行“道”的?其实,我们都很清楚,答案肯定是后者。我们要像格桑德吉那样,树立坚定的理想信念。理想信念是一个人成长发展的动力和目标。Р我们要向格桑德吉学习,做一名阳光教师,播洒阳光进入每名学生的心田;要以格桑德吉为榜样,爱生如子,严格要求自己,将学生永远放在第一位。当然,“爱生如子”不是一句空话,要像格桑德吉那样去办实事,那样的教师才是社会所需的人民教师。Р我们要像格桑德吉那样做人、做事,以格桑德吉为榜样,教育鞭策自己,立志做一名志存高远、全心全意为人民服务的好教师。惟其如此,教育行业才不愧为“太阳底下最光辉的职业”!Р Р 2015年5月10日
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