D)。症状表现胸腔中央发生一种压榨性的疼痛,并可迁延至颈、颔、手臂、后背及胃部。发作的其他可能症状有眩晕、气促、出汗、寒颤、恶心及昏厥。严重患者可能因为心力衰竭而死亡。Р三、慢病的特点:Р1、发病隐匿,潜伏期长Р慢病是致病因子长期作用,器官损伤逐步积累而成,多发于老人,但真正致病始于早期。Р2、多因素致病,一果多因,生活方式是主要病因Р3、一体多病,一因多果,相互关联,共同依存,“骨牌效应”Р一种致病因素可以与多种疾病相关;一种疾病往往会造成另一种疾病的发生Р4、病程长,健康损害和社会负担严重Р四、四种主要行为危险因素及慢病预防措施Р 烟草使用、不健康饮食、缺少体力活动和过量饮酒Р开展卫生健康保健活动,做好常见病的预防和治疗工作。Р (1)结合“5 月20 日营养日”、“5 月31 日世界无烟日”、“6 月6 日爱眼日Р”等开展卫生防病系列教育活动。Р(2)坚持每天眼保健操,定期检查视力,根据视力情况及时采取防治措施。Р(3)开展多种形式的阳光体育活动,认真做好广播操。Р(4)开展季节性疾病的预防宣教工作,做好麻疹、腮腺炎等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。Р慢性病会导致巨大危害,一旦防治不及,会造成经济、生命等方面危害。通过主题班会,让学生对慢性病有较为全面的了解,也提高防治意识。使学生意识到,慢性病不但影响身体健康,还会影响学习工作,今后一定注意饮食,坚持课间锻炼和阳光体育活动,以健康的体魄,崭新的面貌迎接美好的未来。Р通过谈话和学生演讲,向学生介绍营养与健康,食品与疾病等方面的科学知识,使同学们明白哪些是健康食品,怎样保持健康的身体,怎样预防一些常见的慢性病,教育学生从现在抓起,合理饮食、适量运动、讲究日常卫生,做好对慢性病的预防,并教会大家一些基本防护知识及保健知识及向学生宣传慢性病综合防控知识。
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