了解社会,增强学生的社会责任感和社会适应能力。在活动中学会交流沟通,学会采访,搜集写作素材,为作文做准备。Р反思:Р1.加强学生思想品德教育,培养同学们的社会责任心,让同学们的社会实践能力得到提高,为老年人献上自己的一份爱心,做一些力所能及的事,送上每一个学生对老年人的一份关怀,让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落,让他们感受到社会的温暖。Р2.老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但是依然保持了一份坚强、乐观的心态,在生活中老有所为。那么作为后辈的我们,更应该力所能及的去帮助他们,关心他们的晚年生活。敬老院慰问服务活动结束了,学生回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中,进一步提高自己的实践能力,培养关爱生命、服务他人的美好情操,为构建和谐社会贡献力量。Р3.现在社会,人们在匆匆忙忙的工作和生活的同时,却往往忽视了老人内心的需要。现在的老人惧怕的不是贫穷,而是疾病的煎熬和精神上的寂寞与空虚,步入老年的他们,更需要社会、家庭、子女对他们的呵护和爱。尊老爱幼是中华民族的传统美德,爱心无限尽在你我心!献出你的一点爱心,带给孤寡的老人却是难以忘怀的恩情,善待身边的老人,让爱心世世代代永相传。Р4.、我们去能陪他们聊聊天,说说话,有一句问候就是给他们最大的安慰。与老人交流时,态度要和蔼可亲,平易近人,脸上常带微笑,让老人能感受到你的亲切感;不要让老人抬起头或远距离跟你说话,那样老人会感觉你高高在上和难以亲近的,应该近距离弯下腰去与老人交谈,老人才会觉得与你平等和觉得你重视他;用心交流:你的眼睛要注视对方眼睛,你的视线不要游走不定,让老人觉得你不关注他,同性间可以摸着对方的手交谈。Р5.我们要进一步弘扬尊老敬老的新风,团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
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