责任心,做到工作有始有终,严把工作环节关,并把开展工作的成绩列入年终工作考核。因此,工作开始就突出了“责”字当头,形成了办学的良好基础。同时,明确农函大办学是坚持为农业、农村、农民服务,是提高农民科学文化素质,培养新型农民的摇篮,是引导农民农民致富奔小康的有效途径,在办学过程中坚持采取“实际、实用、实效”的原则,要求学员加强函授学习,聘请具有专业知识,丰富践经验的专业技术人员担任辅导老师,走理论和实践紧密结合之路。Р 三、辅导、培训、考试工作扎实,努力营造了农函大学氛围Р XX年,根据《核桃栽培技术》专业办班教学要求和学员信息反馈,为使广大学员较系统地掌握核桃丰产栽培技术,县科协及时安排资金,组织得力的工作人员和辅导教师6人,于XX年10月27日到维登乡开展农函大办班辅导培训、结业考试。在乡党委、政府的支持下,工作人员、辅导老师走村串户,历时一个星期的时间,把维登乡9个班500名学员的辅导学习培训和结业考试圆满完成。在这次辅导培训中,广大学员提出了很多实际问题:一是核桃实生苗培育技术,泡核桃嫁接技术及铁核桃改良技术;二是土壤、水、肥管理要求,整形与修剪以及老树更新技术。三是核桃病虫害防Р治技术等。这些问题的提出充分说明了广大学员通过理论学习,对核桃栽培技术有了系统的认识和提高,也说明广大农村需要适用技术。很多学员说:“参加农函大学习,使我们掌握了核桃栽培技术,希望以后多办这一样的学习”。Р 总之,××县科协XX年农函大《核桃栽培技术》专业班工作已基本结束,500名学员通过辅导培训、结业考试,全部合格。Р 但经过一年的工作,我们也认识到很多不足,特别是学员分散,给集中辅导培训带来很多实际问题,其次是学员文化程度参差不齐,在函授学习上,辅导培训显得尤为重要,这些需要我们在工作中加以注意和改进工作方法。服务“三农”学用结合,学以致用,讲求实效,将是我们培养农村新型人才不懈的追求。
全文预览