___________发展而来的,而这种文字诞生于______________代。所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。Р四.材料题(本大题共3小题,共18分)Р33.请阅读下列史实,回答问题(5分) Р卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。Р ——司马迁《史记·商鞅列传》Р(1)文中的“卫鞅”指谁?(1分) Р(2)文中反映了卫鞅的什么主张?(1分) Р(3)你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗?(3分) Р34.阅读下列引文,并回答问题。(5分) Р“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”Р请回答: Р(1)这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?(1分) Р(2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?(2分) Р(3)赤壁之战所带来的影响是什么?(1分) Р(4)曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?(1分) Р35.请阅读下列材料,回答问题(8分) Р皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”Р请回答: Р(1)上文中“皇帝”指谁?(2分) Р(2)他进行改革的主要目的是什么? (2分) Р(3)除上文内容外,他还有哪些改革措施? (4分) Р五.问答题(本大题共2个小题,每小题10分,计20分) Р36.如何评价秦始皇?(10分) Р37.有人认为“三国两晋南北朝时期,封建的大一统局面被打破,社会处于分裂状态,政权更迭频繁,是历史的停滞、倒退”,你是否同意这一观点,结合所学知识说明你的理由(10分)。