教师动员各村的辍学生返校。Р 保障每个学生接受并完成九年义务教育是政府的责任,也是学校的责任,更是校长的职责。为加强对控辍保学工作的管理,我校成立了由校长任组长的控辍工作领导小组,细化领导分工,使每个领导的工作都与控辍挂钩,并将该组织长期化、固定化,经常召开班子会议,Р及时自查、讨论、汇报控辍工作。同时,在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项工作。为强化教师控辍意识,学校专门安排值周教师负责日日清查各班出席人数,天天统计汇总,并与学校的班级考核挂钩,以此督促全体教师尤其是班主任时刻不忘开展保学工作,如发现某班有辍学迹象或个别学生有厌学倾向,要求班主任和学科教师马上进行家访,以最快的速度及时进行规劝、教育,使学生返校,力求把学生的辍学控制在萌芽状态。Р 二、完善制度,严格落实;明确责任,按章办事Р 为了抓好此项工作,学校组织建立健全了《三塘小学控辍保学工作实施方案》、《实施细则》、和《控辍保学措施》,并且学校与教师、学校与学生家长层层签订控辍保学责任书。我们还分解量化控辍目标,责任落实到人,实行校长包校,班主任和科任教师包学生,层层落实责任。Р 三、方法得当,力求鲜活;措施得力,注重实效Р 1、加大宣传力度,提高社会共识。Р 控辍的首要任务是纠正学生家长的错误认识。为此,学校德育处、班主任充分利用大型集会、国旗下讲话等媒介开展丰富多彩的普九教育活动。Р 2、推行课程改革,顺应学生需求。Р 控辍的治本方法是解决学生的厌学问题。为解决这一问题,我们采取了以下Р措施:Р 一是从生命视角管理学生。在具体工作中,从学校领导到教师完全抛弃那种师道尊严的思想,更多考虑的是学生在想什么,学生需要什么,从思想上到行动上全力服务学生,做到爱生如子。二是充分发挥学生主体作用
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