传统医学师承教学手册

了自己学习中医运用中医治病救人的信心。Р Р 签字: 年月日Р Р指导Р老师Р评定Р意见Р签字: 年月日Р Р传统医学师承跟师学习记录表Р 2011学年—2011学年Р教Р学Р内Р容Р今年是学习的最后一年,学习任务异常繁重,因此我们既要复习以往学习过的科目。又要熟悉新增加的内容,以及《皇帝内经》和《温病学》,所以在各门课程中要熟悉概念和特点,其次要掌握其证侯和方剂,以往我们都是临床课和基础课,在跟师的过程中要注意掌握临床技能,要掌握知识重点,反复记忆。Р学时Р总计Р 学时Р师承Р人员Р学习Р总结Р在学习过程中,我感到非常有难度,在学习中我特别注重临床Р病症和方剂的运用。这就是所谓的掌握重点和方法吧!经典的学习, Р我们作为重点学习的补充,对主课的学习是一种促进。Р Р 签字: 年月日Р Р指导Р老师Р评定Р意见Р签字: 年月日Р Р传统医学师承临床实践记录表Р 2008学年—2008学年Р教Р学Р内Р容Р老师出诊时间:周三~周四﹑周五、全天。Р跟师时间:从2008年10月1日开始跟师出诊Р每周跟师出诊3天到2009年4月2日共跟师半年。Р跟师内容:如风湿科常见病的病因病机辩证论治及治疗方法Р学时Р总计Р 学时Р师承Р人员Р学习Р总结Р在跟师学习过程中,能够理论结合实际,系统学习老师的临床诊治方法。Р Р 签字: 年月日Р Р指导Р老师Р评定Р意见Р签字: 年月日Р Р传统医学师承临床实践记录表Р 2009学年—2009学年Р教Р学Р内Р容Р老师出诊时间:周三~周四﹑周五、全天。Р跟师时间:从2009年6月1日开始跟师出诊Р每周跟师出诊3天到2009年12月28日共跟师半年。Р跟师内容:风湿科中并发症的处理。Р学时Р总计Р 学时Р师承Р人员Р学习Р总结Р在跟师过程中,特别是对干燥综合征的辩证论治和方剂的运用掌握Р Р 签字: 年月日Р Р指导Р老师Р评定Р意见Р签字: 年月日