未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规,学生在分析、思考、体验过程中,增强法制观念和守法用法的意识。Р二是把普法教育与励志教育相结合。“励志教育”是我校基于法制教育、理想教育、爱国教育而探索的德育工作课题。主要通过读励志信、写成长日记、开展德育实践活动等形式,对学生持续进行积极的心理暗示,引导学生远离低级趣味,增强对消极思想的抵抗力,树立远大理想,培养责任感,逐步培养学生良好的自律意识和自主管理的能力,唤起学生生命自觉,最终实现让学生用自己的力量成长。Р三是把普法教育与丰富多彩的校园活动相结合。我们把“让学生享受成功的终生难忘的教育”作为学校育人工作基本的指导思想,坚持“少说教,重体验”基本原则。每年的三月和十月是学校普法教育月,学生社团组织作为普法活动的主力军,通过举行普法手抄报、宣传画评展,组织普法知识竞赛、征文比赛等等,力求面向全体学生,让学生在参与活动的过程中了解法律知识,锻炼自己的综合能力,体验自己的价值。Р四是把普法教育与心理健康教育相结合。受家庭、社会多方面的影响,当前青少年不良的个性倾向日渐突出。青少年的心理健康教育正引起教育界和社会的普遍关注。因此,我们十分重视普法教育和心理健康教育的结合。引进教育部积极心理健康教育课题,积极探索普法教育和积极心理健康教育结合的新途径。学校建立了心理咨询室、心理活动室和心理放松室,培训了专业的心理咨询师,学生能在心理教师的引导下,逐步学会控制、疏导、发泄自己的不良情绪,学会自我调节,既普及了法律常识,又培养了学生的行为控制力。Р青少年是祖国的未来,民族的希望,呵护他们的健康成长是全社会义不容辞的责任。国家Р“七五”普法规划中再次强调把青少年作为法制宣传教育的重中之重,更加光荣的使命在召唤我们。衷心祝愿全国青少年普法教育工作继续推向深入,祝愿江孜普法教育工作再接再厉,争取取得更好的成绩。Р不当之处请批评指正。Р谢谢!
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