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猫洞乡中心学校学生营养改善计划典型案例

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:1341KB

文档介绍
做到万无一失Р1、班主任经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃处理。Р2、学生食用中,发现有变质、有异味情况时,教育学生立即停止食用,变质食物立即收回,并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应,立即启动应急预案,第一时间确保学生及时治疗,通知家长,确保学生安全,然后调查原因,落实责任,及时整改。Р Р(十三)、工作人员严格要求,按章操作Р食堂工作人员做到四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服,保持良好的个人卫、生习惯。不准在发放食品时吸烟、挖鼻孔掏耳朵、不对着食品打喷嚏、咳嗽、不准随地吐痰,不准乱丢废弃物等,杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作。确保让每一位学生吃到放心、舒心的饭菜。Р三、取得的工作成效Р(一)自实施学生营养餐以来,我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新,良好的学风、班风、校风正在逐步形成。Р(二)减轻了家长负担,对控辍保学取到了积极的促进作用,使学生进得来,留得住,吃得饱,吃得营养,学得乐、学得好。Р(三)改善了学生的生活质量,优化了营养结构,增强了学生的体质,促进了教育教学的全面发展。Р四、进一步完善学生营养改善计划实施工作Р(一)充实管理力量,强化工作监管,规范供餐工作流程。Р(二)健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度,确保规范管理。Р(三)加强人员培训,强化管理,更好的落实营养改善计划。Р(四)加大宣传力度,营造良好氛围。充分利用板报、班会、校会等全方位宣传实施“计划”工程,使营养改善计划工程实施深入民心,社会认可,积极参与。Р通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进了学生努力学习的氛围,促进学校良好学风的形成。Р猫洞乡中心学校Р2012年6月28日

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