得在教室里大声喧哗,更不能相互追逐打闹,其他同学在学习时不得去打扰。篇三:托管班管理制度细则辅导班后勤管理制度 1、为加强和改善我中心后勤管理,建立后勤管理的有效运行机制,特制定本规范。 2、后勤工作是中心工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务,为中心正常的教育、教学活动提供必要的物质条件,并在管理和服务中发挥育人的功能。中心管理 1、中心管理的基本内容包括:中心环境卫生管理、学生宿舍区管理等。中心管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境,营造和谐的育人氛围。 2、中心环境卫生管理。中心环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁,消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。Р ①中心各部门应协同配合。Р ②建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度,明确岗位职责。Р ③加强宣传教育,在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。资产管理 1、公用房的使用管理。Р ①公用房的分配,由后勤部门按学校意见安排。Р ②公共用房和专用房屋,如食堂、专用教室、室内活动室、会议室、仓库等,由使用部门负责管理。Р ③集体活动的公共用房,由使用部门制定制度,并负责管理。Р ④教职工集体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度, 保证宿舍的安全、卫生、文明。 2、公用房屋及附属设备的维修。应加强对公用房屋的巡视,发现破损或接到用户报修,应及时维修。 3、水电管理Р ①、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。Р ②、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度,保证用电安全,防止水质污染和管道破裂。 4、物资管理。中心物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导,专人负责,做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按有关规定执行。
全文预览
