教育机制对警力的影响。以前警校的学院毕业后飞配当警察。现在要在毕业后考上公务员才能当警察。考上公务员了还要接受单位接受吧。我们这里就出现了这样的怪现象。警校毕业的,考上公务员的。县里就是不给你分配。连续4Р届警校毕业生没有分配了。怪不怪吧。以后警校毕业生不包分配了那就更完了。要当地的政府提出用人的需求公务员主管部门才能考虑招考公务员进入公安局。像我们这里,县里如果因为财政紧张等原因就是不给你公安局招人,那时只有出的没有进的了,人越来越少。所以就要辅警这个中国特色的事物的出现。中国的辅警在设置上和香港的辅警在本质上是不同的。Р第六、警察参加工作后,继续再教育跟不上。基本上上班后就没有再学习的机会了。尽管要求每年都要培训,但是都在工作忙等原因之下培训给工作让路了。警察们只有在工作中边干边学,凭经验。面临着一项一项法律不断出台。面临着公安机关信息设建设的不断发展。有不少警察掉队了,跟不形式的发展,不能适应本职工作。这原削弱了战斗力就体现警力不足。Р第七、考核激励机制不完善导致警力不足。缺少考核和激励机制那就是吃大锅饭呗。反正都是干不知道谁干的多,谁干的好。不管干的怎么样都最后都是一个样。那么都想着只要干工作时别不作为不出事,那就推着干。都不出力了,当然警力就不足了。Р第八、经济发展对警力不足的影响。如今经济发展了,可是警察的工资没有什么优势,和本地的公务员的一样。但是要干比同级政府公务员干3至5倍的活。那就出现了警察做生意。做生意就要牵扯精力,不能把全部精力投入到工作中,影响工作,带来的就是警力不足。另一方面,既然是工资和其他公务员一样,有些人就另辟蹊径,到其他单位工作去了。走的大多是有能力的人。别的单位要你也要看你的工作怎么样,好的人家才能接收。想想,一个县级公安机关一年流失近二十人,这样警力能不少么?Р不说了,我想这些没有用,研究这些就更没有用了。瞎说,乱说一气,各位指教啊。
全文预览
