)Р17.(4分)①“我”刚上小学,把老师说的“脚踏实地,努力学习”说成“脚板印”。②“我”打碎花瓶,诚实和妈妈讲述老师告诉的话。③“我”偷拿零用钱买荸荠,给父母吃,被发现。④“我”的学习成绩,让父母脸上无光。(意思对即可,一点一分)Р18.(3分)结构上:过渡(承上启下)(1分),内容上:景物描写渲染了美丽生机盎然的气氛,为下文我摘花受伤住院以及我的思想第一次发生重大转折的故事情节做了铺垫(2分)。Р19.(3分)运用了语言、动作描写手法,(细节描写)(1分),生动细致地写出父亲起先安慰我和当看到我优异成绩时无比激动和喜悦的心情(1分)表现出父亲对我的宽容和怜爱。(1分)Р20.(3分)欲扬先抑(与后文的变化形成对比,为后文写变化做铺垫),写出了父母对我的“笨”所表现出来的包容、呵护和理解,突出了父母的爱在我成长过程中的重要作用。Р21.(4分)生活实际,略。成长需要等待、包容、扶持和关爱,孩子的成长离不开父母,亲人的呵护关爱。Р四、作文(63分,含书写分3分)Р从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分。(不包括书写分)Р根据学生的具体情况,切入分控制在45分(不包括书写分)。Р一类卷: 54-60分(90—100)(以57分为基准分)Р内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)Р二类卷:45—53分(75—89)(以49分为基准分)Р内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。Р三类卷:36—44分(60—74)(以39分为基准分)Р内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。Р四类卷:36分以下(60分以下)Р或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。Р书写(3分)卷面整洁,书写美观得3分;卷面工整,书写认真得2分;卷面一般,字迹清楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分
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