,山野在潮湿中,无数的竹鞭在奋力吮吸,竹节争先向上,风雅鼓荡,场面奇崛,整座山岭充盈着大气与生机,让热烈的阳光照彻。Р16.下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是(4分)BEРA.文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞,文意生动,兼之长句断句错杂,富于变化,体现了散文之美。РB.文章第四段认为屈原不能“砥节立行”、王维不能领悟竹的节操,而推许李白和郑板桥能循自然之道的风骨。РC.“每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子,或者一片竹林”这句话是说,每一个懂竹的人都会获得内在支撑,成为有风骨的人。РD.随着年龄的增长、境遇的改变,同样的竹子,“我”却“读”出了不同的内涵。РE.文章采用倒叙、插叙的手法,综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式,谈古论今,托物言志,旨在表达对农耕兄弟的赞美,对乡村文化的眷恋。Р17.题目为“挺拔之姿”,但画线部分却写扭曲的竹子,是否合乎题旨?为什么?(3分)Р【合乎题旨。竹子虽外形扭曲,但仍具挺拔之质,象征着艰苦环境下顽强奋进的人生,深化了主旨。】Р18.赏析文章末段的文字。(5分)Р【①想象山野里竹子生机勃发,与城市里竹子的优雅纤细形成对比。②赞美了竹子争先向上的顽强生命力,给读者更深广的思考空间。③照应前文,以景收束全篇,增强了抒情性。(从语言角度赏析也可得分)】Р19.(9分)Р(1)文章写出了竹子的哪些精神气质?(3分)Р【(1)坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。】Р(2)你最欣赏其中哪种精神气质?结合生活经验谈谈你的体会。(80字左右)(6分)Р【学生可以任取一点自由发挥。】Р试题分析:这一题第一问比较简单,问“文章写出了竹子的哪些精神气质”,这是对竹子形象的分析概括。第二问要求考生“结合生活经验谈谈你的体会”,这一题回答具有性。Р考点定位:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。
全文预览
